FORMATION
PRAP PE
Prévention des Risques liées aux Activité Physique Petite Enfance
Objectifs de formation
Compétences visées
Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou son établissement Comprendre l’intérêt de la prévention Connaître les risques de son métier Les risques de l’entreprise ou de l’établissement
Observer et d'analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d'être encourues
Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention dans le milieu sanitaire et social
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation
Durée
2 jours soit 14h minimum
Nombre de participants
10 participants maximum
Personnes concernées
Tout salariés exerçant une activité d’accueil d’enfant âgés de 0 mois à 6 ans dans des établissements spécialisés en structures d’accueil de la petite enfance (crèches, garderies, écoles maternelles, ATSEM) ou encore à domicile.
Intervenants
Formateur PRAP PE formé et habilité par l'INRS
Attribution finale
- Certificat ACTEUR PRAP PE
- Attestation de fin de formation
- Remise d’un livret PRAP PE à chaque stagiaire conforme au document de référence de l’INRS
Méthodes pédagogiques
- Analyse de situations de travail
- Travaux en sous groupe et jeu de rôle
Moyens pédagogiques
- Ressource multimédia
- Mannequins lestés (enfant et nourrissons)
- Matériel divers
Evaluation
Évaluation théorique et pratique réalisée tout au long de la formation et une certification finale selon la grille de certification des compétences Acteur PRAP PE de l’INRS
CONTENU DE LA FORMATION
Accueil des stagiaires.
Présentation du formateur PRAP et des stagiaires.
Présentation de la formation (validité / recyclage), des objectifs et des compétences.
Enseignement théorique : 40%
L’intérêt de la prévention
- Les différents enjeux de la démarche PRAP
- Les différents acteurs de la prévention et leurs rôles
Les risques de son métier
- Notion de danger, de situation dangereuse, de dommage et de risque
- Reconnaitre les principaux risques de son métier et les effets induits
- Les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé ou d’entrainer des efforts inutiles ou excessifs.
Les dommages liés à l’activité physique
- Le fonctionnement du corps humain et ses limites
- Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé
Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé
- Les facteurs de risques et de sollicitation
- L’analyse des déterminants
Faire remonter l’information aux personnes concernées
- Identifier les personnes concernées
- Utiliser les modes de communication et de remontée d’information en vigueur dans l’entreprise
Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort
- Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
- Les aides techniques à la manutention
Maitriser les techniques de base de manutention du grand et petit enfant
- L’enfant et ses particularités
- Informer l’enfant et le solliciter
Enseignement Pratique : 60%
Proposer des améliorations de sa situation de travail
- Retour d’expérience et partage d’informations
- Amélioration des conditions de travail et principes de prévention
- Analyse de situations de travail
Principes de sécurité physique et d’économie d’effort en fonction des activités des opérateurs
- Application des règles de sécurité et d’économie d’effort lors de techniques de lever-porter-déplacer-déposer de charge inertes.
- Identification et utilisation de différents équipements mécaniques et aides à la manutention
- Mise en oeuvre des aides techniques de manutention des personnes à mobilité réduite
MAINTIEN DES CONNAISSANCES
7 Heures tous les 2 ans
