FORMATION
MAC PRAP PE
Maintien et Actualisation des Compétences PRAP PE
Objectifs de formation
Compétences visées
Prérequis
Etre titulaire du certificat "acteur PRAP Petite Enfance
Durée
1 jour soit 7h minimum
Nombre de participants
2 à 10 participants
Personnes concernées
Tout salariés exerçant une activité d’accueil d’enfant âgés de 0 mois à 6 ans dans des établissements spécialisés en structures d’accueil de la petite enfance (crèches, garderies, écoles maternelles, ATSEM) ou encore à domicile.
Intervenants
Formateur PRAP PE formé et habilité par l'INRS
Attribution finale
- Certificat ACTEUR PRAP PE
- Attestation de fin de formation
- Remise d’un livret PRAP PE à chaque stagiaire conforme au document de référence de l’INRS
Méthodes pédagogiques
- Analyse de situations de travail
- Travaux en sous groupe et jeu de rôle
Moyens pédagogiques
- Ressource multimédia
- Mannequins lestés (enfant et nourrissons)
- Matériel divers
Evaluation
Évaluation théorique et pratique réalisée tout au long de la formation et une certification finale selon la grille de certification des compétences Acteur PRAP PE de l’INRS
CONTENU DE LA FORMATION
Accueil des stagiaires.
Présentation du formateur PRAP et des stagiaires.
Présentation de la formation (validité / recyclage), des objectifs et des compétences.
Enseignement théorique : 40%
Retour d’expériences
- Les enjeux de la démarche PRAP
- Se situer dans le dispositif PRAP
- Les facteurs de risques et de sollicitation
- L’analyse des déterminants
- Amélioration des conditions de travail et principes de prévention
- Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
Actualisation de la formation
- Mise à jour de nouvelles techniques et des risques de l’entreprise/ou de l’établissement
- La place de l’activité physique dans l’activité de travail
- Le fonctionnement du corps humain et ses limites
- Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé
- Les aides techniques à la manutention
Enseignement Pratique : 60%
Partage des expériences
- Présentation des points forts de l’expérience professionnelle des participants
- Échanges avec l’ensemble du groupe sur différents axes d’amélioration identifiés
- Reconnaitre et présenter les principaux risques de son métier et les effets induits
Echanges de pratiques
- Analyse de situations de travail
- Participation à la maîtrise du risque
- Les déplacements naturels de la personne et les outils d’aide à la manutention
- Principes de sécurité physique et d’économie d’effort en fonction des activités des activités
MAINTIEN DES CONNAISSANCES
7 Heures tous les 2 ans
